სადამრიგებლო პროგრამა

სკოლა-გიმნაზია  „პირველი“

                                  III - კლ.

სადამრიგებლო პროგრამა

                                                                         დამრიგებელი: ირინა თვალჭრელიძე                           

                                                                          2015-2016    სასწავლო წელი

                                                                                        

სადამრიგებლო საათის თემები

მიმართულება

პიროვნული და მორალური განვითარება

№	თემები	შეხვედრების დრო	თემები კითხვის საათისთვის
1	ა)     რას ნიშნავს, იყო მესამეკლასელი? ბ)  ზაფხულის  შთაბეჭდილებები, შეძენილი უნარ-ჩვევები,მესამეკლასე- ლის ინტერესები,ჰობი. გ) რა მოლოდინები აქვთ ახალ სასწავ- ლო წელს?		•     ა.ართილაყვას  •   „გამართლებული უარი“ •     ქ. ჭილაშვილის „დიდი ხუთიანი“
2	ოცნებები ა)    რატომ ოცნებობენ ადამიანები? რაზე ოცნებობენ მესამეკლასელები? ბ)  ვინ გვეხმარება ოცნებების შესრულებაში?		•    ნინო ბეზარაშვილის „შეცდომა“
3	ფანტაზია ა) რაში ეხმარება ადამიანებს ფანტა -ზია? მესამეკლასელებს? მწერლებს? მხატვრებს? ბ) ფანტაზია და ტყუილი: განსხვავება მათ შორის; რა ცუდი შედეგი მოსდევს ტყუილებს? შემთხვევები, როდესაც ადამიანებს გვიჭირს სიმართლის თქმა		•    „როგორ სწავლობდა გოჭი ფრენას“ •    დიდაქტიკური ზღაპარი „მატყუარა ბიჭი მიტო“ •   გ. ნატროშვილის „გულთმისნების ქვეყანა“
4	ა) მესამეკლასელის პასუხისმგებლობა; ვალდებულებები სწავლაში, სახლში, მეგობრებთან ურთიერთობაში.		•    ტარიელ ხავთასის „სპილო მოსწავლის ჩანთით“
5	მესამეკლასელის უფლებები		დისკუსია
6	რას ნიშნავს სიზარმაცე? როდის ჩნდე- ბა სიზარმაცე? სიზარმაცის დაძლევა.		•    ესტონური ზღაპარი „გლეხკაცი და მგელი“ •    კუკური გოგიშვილის „დათუნა და ბაჭია“ •    ნაზი თარგამაძეს „ხერხის ჩივილი“ •  ალექსი მირიანაშვილის „პატარა ხუროები“ •   იაკობ გოგებაშვილის „სიზარმაცეს მათხოვრობა მოსდევს“
7	თვისებები, რომლებიც აუცილებლად უნდა ჰქონდეს მასწავლებელს მშობელს, მოსწავლეს.		•    „უნიჭო  ობობა“ •    ვახტანგ კახაძეს „გაიხარეს“ •    აფრიკული ზღაპარი „უმადური“
8	ჯადოსნური სიტყვები: გმადლობთ, ბოდიში; მათი სხვადასხვა სიტუაციაში გამოყენების აუცილებ- ლობა.		•  იროდიონ ევდოშვილის „გულითადი მეგობრები“ •  ეზოპეს „ყვავი და მელა“
9	ა)  პატიების უნარის მნიშვნელობა ურთიერთობებში. ბ) მეგობრობის უნარი,მეგობრობის უნარის განვითარება.		•   იაკობ გოგებაშვილის „სიკეთე ბოროტისათვის“ •  იაკობ გოგებაშვილის „სირცხვილის აშორება“ •   დიდაქტიკური ზღაპარი „პატარა კურდღელი“
10	სირთულეების დაძლევა მეგობრობის სფერო- ში.ერთმანეთს უნდა დავეხმაროთ.არ შეიძლება ვინმეს დავცინოთ, გავრიყოთ.		•   ტარიელ ხავთასის „დელფინი“ •   როდიონ ქორქიას „მამალი“ •   რ. ელანიძეს „ტყის ზღაპარი“ •  გ. კობერიძეს „პირველი გაკვეთილი“

მიმართულება

გარემოსდაცვითი კულტურა და ცხოვრების ჯანსაღი წესი

№	თემები	შეხვედრების დრო	თემები კითხვის საათისთვის
1	ჯანსაღი ცხოვრების წესი--სხეულის სისუფთავეზე ზრუნვა, ეპიდემიის ჭრილობისა და ტრავმებისაგან თავის დაცვა.		•    ნიკო ლორთქიფანიძე „გული გულს იცნობს“ •    ნიკო ლომოურის „ტყე“
2	დღის რეჟიმი, ფიზიკური კულტურა და სპორტი.		•    იაკობ გოგებაშვილის „მოუთმენლობის მსხვერპლი“
3	დღის რეჟიმი.		სწორი დღის რეჟიმი
4	კომპიუტერის გამოყენებისა და ტელევიზორის ყურების რეგლამენტი.

მიმართულება

უსაფრთხოება და მოქალაქეობრივ-პატრიოტული ცნობიერება

№	თემები	შეხვედრების დრო	თემები კითხვის საათისთვის
1	ჩვენი ქალაქი, ქვეყანა, სახელმწიფო, ღირშესანიშნაობანი და ისტორიული ძეგლები, მათი მნიშვნელობა, მოფრთხილების აუცილებლობა.		• ა.აბულაშვილის „სულ ფეხდაფეხ შემოვივლი“
2	სახელმწიფო სიმბოლიკა.
3	ისტორიული და კულტურული მნიშვნელობის მქონე ძეგლები, მოვლენები.		•  „საქართველო და მისი ნაწილები“ ი.გოგებაშვილის მიხედვით
4	საგზაო უსაფრთხოება.
5	ჩვენი ქალაქის ისტორია		მოძიებული ინფორმაციის გაზიარება

მიმართულება

თვალსაწიერის გაფართოება

№	თემები	შეხვედრის დრო	თემები კითხვის საათისთვის
1	შეძენილი ცოდნა. წაკითხული ტექსტები.		წაკითხული ტექსტების ჩამოთვლა და მათი დედააზრის გახსენება.
2	სასკოლო და საკლასო ღონისძიებები.
3	გამოფენები.
4	პროექტი

მიზანი

mizani:

·         daxmareba akademiuri Tu sxva problemebis gadaWaraSi.

·         maqsimalurad miiRon codna, siTbo, siyvaruli.

·         pasuxismgeblobis unaris amaRleba.

·         aRizardon Sromismoyvareni, Tavazianni da zrdilni.

·         iyvnen komunikabelurni.

#	gansaxilveli sakiTxebi	Sesrulebis dro	mokle Canaweri ganxilul sakiTxebze	SeniSvna
s e q t e m b e r i
1.	mSobeTa kreba #1
2	rogor gavatare zafxuli
3	klasis saaTi Temaze ,,rogor viyeneb Tavisufal dros”
o q t o m b e r i
1.	klasis saaTi Temaze ,,Cemi sayvareli saqme”
2.	moswavleTa sayofacxovrebo pirobebis Seswavla
3.	Cveni salocavebi
4.	Teatri
5.	klasis saaTi ,,STabeWdilebebis gaziareba” (speqtaklis irgvliv)
n o e m b e r i
1.	bavSvTa uflebebi
2.	“moveqceT adamianebs ise, rogorc gvinda rom mogveqcnen”
3	moswavlis qcevis wesebi da valdebulebebi
4	g i o r g o b a
5	mSobelTa kreba
d e k e m b e r i
1.	10 dekemberi – adamiaTa uflebebis dacvis msoflio dRe.
2.	Cveni wmindanebi 13 dekemberi – andrea pirvelwodebulis xsenebis dRe
3.	Teatri
4.	vemzadebiT axali wlisTvis
i a n v a r i
1.	mSobelTa kreba
2.	saswavlo nivTebis Semowmeba
3.	19 ianvari - naTlisReb
4.	27 ianvari - ninooba
T e b e r v a l i
1.	8 Tebervali – daviT aRmaSeneblis xsenebis dRe
2.	m i r q m a
3.	T e a t r i
4.	jansaRi cxovreba
m a r t i
1.	dadga gazaafxuli 1. 3 marti 2. 8 marti
2.	mSobelTa kreba
3.	ra Rirebuleba gaaCnia adamians?
a p r i l i
1.	x a r e b a
2.	b z o b a
3.	a R d g o m a
m a i s i
1.	g i o r g o b a
2.	andrea pirvelwodebulis xsenbis dRe
3.	Tamar mefis xsenebis dRe
4.	26 maisi – saqarTvelos damoukidblobis dRe
5.	sayvareli kinofilmebi da maTi gmirebi.
i v n i s i
1.	1 ivnisi – wm. ninos SemobrZaneba saqarTveloSi. bavSvTa saerTaSoriso dRe
2.
3.	eqskursia
4.	mSobelTa kreba